Mārīte Petrovska

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Šo grāmatu izvēlējos nosaukuma un grāmatas vāka ilustrācijas dēļ. Vārds 'labestība'- tas bija ne tikai grāmatas nosaukumā, bet to jau izstaroja vāka ilustrācija: krāsa, paaudze, daba, vāverēnu acis, atspulgs ūdenī... - tik labestīgi un sirsnīgi! Arī sižets- tik labestīgs...
Uzsākot lasīt grāmatu, tā nedaudz atgādināja manu mīļāko bērnības grāmatu "Bembijs", kurā arī viss sākās ar briesmīgu nelaimi - ugunsgrēku. Delfīnēns Delfs ar savu komandu pašaizliedzīgi dodas glābt mežu, ceļā sastop tos dzīvniekus, kuri ugunsgrēka dēļ ir zaudējuši dzīvesvietu.
Izglītojoša grāmata - cik lielu nelaimi var atnest palaists gaismas lukturītis! Gribas, lai ir skaisti, bet šis skaistums var būt postošs, ļoti! Helikoptera izmantošana ugunsgrēka dzēšanā: izglītojoši, mūsdienīgi. Videozvans profesoram - arī mūsdienīgi, ātrs risinājums, jēgpilna tehnoloģiju izmantošana. Koki, kuri nedeg - nereāli jauki! (Pēc grāmatas izlasīšanas es meklēju informāciju par šiem kokiem - ļoti iespaidoja jauniegūtā informācija).
Grāmata māca, cik svarīgi rūpēties par vidi un ievēto ugunsdrošības noteikumus. Cik lielu ļaunumu var nest viena skaista gaismiņa! Cik svarīgi ir iekārtot drošu vidi! Cik svarīgi ievērot labestību visur - gan darbos, gan vārdos!
"Mēs izdarījām labu darbu, un mūs atrada" - šī Vāverēna atziņa tik dziļa, tik spēcīga. Vajag iz-da-rīt, nevis runāt, bet iz-da-rīt un - to atradīs un pamanīs! Jo-labais nepazūd, tas iet soli solī...labestīgi!

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Šo grāmatu ar milzumlielu interesi lasījām kopā ar saviem pirmsskolēniem. Grāmatā ir divi jauki tēli - dzīvelīgais Jannis un viņa izveidotais krāmu vīriņš Čapa. Un tad abiem sākas brīnumlietas - Jannim ir tiiiiiik (!) daudz (!) jautājumu savam draugam Čapam. Eh, jautājumu daudz, bet pacietības saklausīt atbildes uz jautājumiem nedaudz mazāk. Jautājumi kā sniega bumbas veļas un veļas, arī atbildes cenšas velties..., cenšas būt saklausītas, bet - jautājumi atbildes gan pārspēj! Šito Čapas pacietību! Šito Čapas vēlmi atbildēt! Šito Čapas atbilžu meklēšanu! Apbrīnojami...
Pēc šīs grāmatas izlasīšanas arī mani pirmsskolēni izveidoja savu krāmu vīriņu, savu Čapu. Un arī viņiem jautājumi savam krāmu vīriņam bira kā no pārpilnības raga, lai gan, analizējot Janna rīcību, aktualizēja problēmu, ka atbildes jā-sa-gai-da ... Bet, ko darīt - ja emocijas un vēlme izzināt ir lielāka?:)
Manuprāt, jauki ir arī tas, ka viens no tēliem ir krāmu vīriņš - līdz ar to parāda dabas saudzēšanas problēmu un iespēju no otrreiz lietojamām lietām uzburt 'brīnumlietas'. Un šīs 'brīnumlietas' ir mīļas un svarīgas, jo pašu darinātas!
Lai mums izdodas uzdrīkstēties jautāt:"Kāpēc...?" Lai mums izdodas uzdrīkstēties meklēt atrast un ... sagaidīt atbildes!

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Agnese Vanaga ir viena no manām favorītrakstniecēm . Ar milzumlielu interesi izlasīju viņas grāmatu "Pagalma enciklopēdija", piedalījos arī izglītojošā pasākumā par to. Tāpēc grāmatas "Pagalma detektīvs jeb kas tad tas?" izvēle bija pašsaprotama. Un noteikti rakstniece trāpīja 10-kā! Tik ļoti izglītojošs stāstījums par pavasara un vasaras notikumiem mežā, pagalmā, dārzā. Tik ļoti daudz informācijas var iegūt par dabas procesiem un atsevišķu dzīvnieku dzīvesveidu, drošības noteikumiem ... Un viss sākas ar to, ka bērns atrod gulbja olu. Tad ir grāmatas sižets, ka šai olai palīdzēt? Un - kurš to darīs?
Lielākais pārsteigums man bija ar grāmatas nobeigumu - vai tas īsti bija? Godīgi - neliela vilšanās, jo - kur ir nobeigums? Kas notika ar olu? Vēroju ilustrācijas - atkal, atkal un atkal.... Skaidrs, nobeigums ir katra lasītāja ziņā:) Vai varbūt ne?-varbūt es to nesaskatīju?
Bet skaitīt gan jāiemācās...vismaz līdz10!:)

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Šo grāmatu lasīju ar lielu aizrautību, jo bija patiesa interese sekot līdzi detektīvu Ziga un Dinas darbībai un uzzināt, kas tad tarkšķina:" Tr-trr-tktk!" Neslēpšu, ka mēģināju pati iztēloties, kas tas varētu būt - neviens no maniem pieņēmumiem nebija atbilstošs:) Parkšķis- iegūtā informācija par šo radījumu man ir jaunums un pārsteigums. Es arī aizdomājos, ka, vai pie manas mājas nesen izveidotajā parkā neradās grāmatā aprakstītā situācija? Vai netika nodarīts pāri kādam dabas radījumam. Patiesi, mēs-cilvēki- izdomājam būvēt ko jaunu, principā jau īsti nepārliecināmies, vai ar šo būvi neatņemam mājas mūsu mazajiem kaimiņiem. Bet viņi taču tik ļoti mums ir vajadzīgi!
Grāmata ļoti pamācoši attēlo, cik svarīgi ir ieklausīties, pārdomāt, izpētīt nevis uzreiz bārstīties ar nosodījumiem! Cik svarīgs esam katrs uz šīs pasaules - gan liels, gan mazs! Cik svarīgi ir katram rūpēties par vidi sev apkārt! Cik svarīgi ir jautāt, ja nezini un meklēt atbildes uz saviem jautājumiem!
Ļoti izglītojoši apraksti par izzudušām radībām grāmatas beigās - ar aprakstiem un attēliem.
Lai mums katram savs:"Tr-trr-tktk!" Lai mums katram izdodas cieņpilni attiektities pret citu:"Tr-trr-tktk!"

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Grāmatu izvēlējos nosaukuma dēļ: tas savā ziņā saskan ar manu vārdu - Mārīte:)
Grāmatu lasīju ar lielu aizrautību, ik pēc brīža pieķerot sevi pie domas - eh, kas tad būs tālāk?! Bizbizmāsiņa lidoja..., viņa nebaidījas no lielā, nezināmā. Viņa bija klātesoša katrā sev interesējošā aktivitātē.
“Palūkojies vērīgi!Iespējams, tavs lielais draugs nobijies tup zem tējkarotes...” - tā aicina bizbizmāsiņa. Un šis viņas aicinājums mani - pieaugušu cilvēku - aizveda manā bērnībā, lika atcerēties manus bērnības sapņus, manas bailes un manu uzdrošināšanos stāties pretī nezināmajam un noticēt labajam - arī tad, ja tas ir liels un sākumā biedējošs. Eh, ne jau viss, kas ir liels, ir bailīgs un ļauns! Eh, cik svarīgi iepazīt to lielo - nenobīties, bet uzdrošināties! Eh, cik svarīgi savā mazumā kļūt lielam un savā lielumā kļūt mazam!
Grāmatas sižets vēsta arī par to, ka iespējams sākumā šķietami maznozīmīgai darbībai var būt liela nozīme - bizbizmāsiņai lielais ceļojums sākās ar vienkāršu šūpošanos ...
Grāmatā ir fantastiski skaistas ilustrācijas - tās paspilgtina sižetu un ļauj justies kā kinozālē, skatoties multfilmu uz lielā ekrāna.
Ļaujamies šūpoties! Ļaujamies ticēt! Ļaujamies uzdrošināties!