Emīlija Apse
9 gadi, Ventspils
Man ļoti patīk lasīt grāmatas un komiksus. Mīļākās grāmatas - Erīnas Hanteres "Klanu kaķi" un "Klanu suņi" grāmatu sērijas.
Iesniegtās recenzijas

Lilī, Bubass un Snaudas grāmata
1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu
Grāmatā man ļoti patika Lilī, jo viņa ir ļoti līdzīga man. Vēl man patika Bubass, jo viņš teica, lai viņu uzrunā kā "mēs" un viņam ir murājoša sarunu valoda, man patīk gan kaķi gan bibliotēkas. Man patika arī pitons Pēteris, man patīk čūskas. Man grāmatā nepatika Vilks un Lapsacis, jo viņi nelietīgi izmantoja snaudas grāmatu. Grāmatas galvenā doma bija par draudzību un neuzticēšanos svešiniekiem.2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā
Es gribētu būt Larisa Apolānija (Lapsacis), lai zinātu kapēc viņa ir vienā komandā ar Vilku.
Lilī un burvju kaķis Bubass
1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu
Grāmatā man ļoti patika Lilī, jo viņa nepadevās bailēm un izglāba Bubasa burvju bibliotēku. Vēl man grāmatā patika Bubass, jo viņš teica, lai viņu uzrunā kā " mēs" un viņam ir "murājoša" sarunu valoda, man patīk gan kaķi gan bibliotēkas. Man patika arī pitons Pēteris, jo man patīk čūskas. Man grāmatā nepatika Vilks, jo viņš biedēja Lilī un gribēja iznīcināt Bubasa burvju bibliotēku. Grāmatas galvenā doma bija par draudzību un nepadošanos bailēm.2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā
Es gribētu būt Lilī, bet nemainīt pilnīgi neko! Man patika, ka viņa bija drosmīga un spēja pārvarēt grūtības.
. Meitene, vārdā Vilo
1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu
Grāmatā man ļoti patika Vilo, jo viņa aizstāvēja mežu no Vīzela un Gaiera, kuri gribēja mežu izposīt un uzbūvēt lielveikalu. Vēl man patika Vilo pavadonis Rufus, jo viņš ir lapsa un man ļoti patīk lapsas. Grāmatā bija smieklīgs stāstījums par koka saknēm, kas līdzinājās cilvēku sejām. Grāmata man likās aizraujoša un piedzīvojumu pilna!Man nepatika Gundula, Glorija un Gideons, jo viņi slikti izturējās pret Vilo un viņas tēti. Vēl man nepatika Vīzels un Gaiers, jo (kā jau minēju) viņi gribēja izpostīt mežu un uzcelt lielveikalu.
Grāmatas galvenā doma bija par draudzību, neatlaidību un savu īpašo spēju atklāšanu un mācīšanos tās izmantot.