Amanda Gailuma

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Šī grāmata man ļoti patika. Man patika, ka Kate Cukurvate izdomāja frikadelēm jauno nosaukumu - krokodilles. Taču man nepatika, ka Kate izsvaidīja frikadeles (krokodilles) pa visu māju. No šīs grāmatas iemācījos to, ka nedrīkst spēlēties ar ēdienu.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja es varētu kļūt par kādu no grāmatas varoņiem, es būtu Kate Cukurvate. Tad es nemētātu frikadeles pa visu māju, bet tās apēstu.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Šī bija ļoti interesanta grāmata. Man patika, ka mazie spārēni beigās sakopa parku, ko bija izpostījuši, taču nepatika, ka Parkšķa mājvietā sāka būvēt jauno parku, nepārliecinoties, ka tur kāds dzīvo. es atcerēšos, ka interesanto kukaini sauc Parkšķis, nevis Purkšķis.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja man būtu iespēja kļūt par kādu no grāmatas varoņiem, es gribētu būt pilsētas mēre. Tad es pirms parka būvēšanas apskatītos, vai tur neviens nedzīvo.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man šajā grāmatā patika tas, ka detekīviem izdevās atklāt, kas tā bija par smaku. Taču man nepatika, ka Tasmija kungs, rokot zemi mežmalā, bija iztraucējis Pupuķa mierīgo dzīvi. Man atmiņā paliks tas, ka mazdārziņu īpašnieki bija ļoti jauki un teica, ka dalīsies ražā ar izmekētājiem Dinu un Zigi.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt Tasmija kunga vietā un es nekādus notikumus nemainītu.