Mihala Reičere

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man ir liels prieks, ka pirmajai grāmatai seko turpinājums. Šī grāmata man patika tik pat daudz, cik pirmā ("Lilī un burvju kaķis Bubass"). Šajā grāmatā parādījās jauni personāži - dizainere Lapsace un darba rūķis. Es tagad ļoti gribētu izlasīt 3. grāmatu, kas ir iznākusi nesen. Man patika, ka otrajā grāmatā vilkam un lapsai ir Instagrams.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja es būtu grāmatas varonis, es būtu Šerifs Šeldons, jo viņš bija drosmīgs un izmantoja loģiku, tātad arī gudrs. Man patīk detektīvi (un policijas izmeklētāji) - piemēram, man patīk grāmatas "Zvērīgs detektīvs". Es visu darītu tā par ka Šeldons, arī izmantotu loģiku.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man patika šī grāmata, jo tā ir par detektīviem, kas izmeklē noziegumus un atrod noziedzniekus. Man patīk visādi stāsti par detektīviem un izmeklētājiem, jo viņi ir gudri un izmanto loģiku. Pagājušajā gadā Stafetē pildīju uzdevumus par detektīviem seskiem. Grāmata māca, ka mums jārūpējas par tīrību un par mūsu planētu.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja man būtu iespēja kļūt par grāmatas varoni, es gribētu būt Dina, jo viņa ir gudra, viņai ir interesants darbs. Zigis arī ir gudrs, bet viņš ēd kāpostus, tāpēc es labāk par Dinu.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Šī grāmata man likās ļoti jautra. Katei ir ļoti salds otrais vārds - Cukurvate. Es viņu labi saprotu - es labāk apēstu cukurvati, nevis zupu. Man nemaz negaršo zupas - nekādas, ne frikadeļu, ne krokodilu. Un frikadeles arī samētātu frikadeles pa gaisu un pati vienai apsēstos virsu. Man likās baigi smieklīgi, ka viņa sadzirdēja krokodiles, nevis frikadeles. Es domāju, ka šī grāmata uzlabo garastāvokli un attīsta humora izjūtu.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja man būtu iespēja kļūt par grāmatas varoni, es gribētu būt frikadele. Es lidotu pa visu virtuvi vai pat pa visu māju. Galvenais, netrāpītu kaķa vai suņa bļodiņā.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Es pirmo reizi ieraudzīju šo grāmatu pagājušā gada Lasīšanas stafetē. Es padomāju, ka tā laikam ir laba grāmata, jo man patika Lilī zīmējums uz vāka un pats vārds Lilī. Pēc tam es atradu šo grāmatu bibliotēkā un paņēmu to palasīt. Es to izlasīju tikai 3 dienās, jo tur bija tikai 10 sadaļas, un visas bija aizraujošas. Grāmatā man patika viss, pat vilks, lai gan viņš bija slikts. Man patika, ka tur bija bibliotēka, jo man patīk lasīt. Es gribētu tādu bibliotēku mājās. Es tur lasītu un lasītu un lasītu, un paslēptos no manas mazās māsas.
Grāmatā ir forši attēli. Man tie atgādina animē. Autore ilustrēja grāmatu ar datora palīdzību. Man liekas, ka ir ļoti forši izmantot ChatGPT. Tas ir ļoti mūsdienīgi un noderīgi.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja es būtu grāmatas varonis, es gribētu būt Lilī. Viņa ir ļoti skaista un simpātiskā. Es visu darītu tāpat, ka viņa to dara grāmatā, izņemot vienu - es nebaidītos no astoņkājiem. Bet Lilī ir īstā varone, viņa varēja cīnīties ar savām bailēm. Man prieks, ka viņa ir saņēmusi ordeni. Tas, ka viņa varēja pārvarēt savas bailes, ir pat foršāk par viņas skaistumu.