Valters Freibergs

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Bija smieklīgs tas moments, kur tika aprakstīts, kā apkopēja nobiedēja apsargu.
Nepatika tas, ka grāmata bija pārāk īsa - ar saistošām bildēm un interesantu tekstu tā pārāk ātri beidzās.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt apkopēja. Man iepatikās tas, ka viņa nobiedēja apsargu, es izdomātu vēl veidus, kā viņu pabiedēt.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man patika moments, kad komisāra palīgs aizķērās aiz gredzena grīdā. Tajā brīdī es sapratu, ka tas nav netīšām, ka tas ir pavediens, bet grāmatas varoņi to vēl nebija sapratuši. Bija grūti lasīt, pat mokoši, kamēr grāmatas varoņi saprata, ka atrisinājums ir tepat, zem grīdas.
Nepatika tas, ka grāmata bija pārāk īsa - man patīk detektīvi, grāmata bija tik interesanta, ka pārāk ātri pienāca beigas.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja man būtu iespēja kļūt par kādu grāmatas varoni, es gribētu būt komisārs - es arī vēlos būs policists un šī būtu iespēja izmēģināt šo profesiju.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man grāmata ļoti patika, jo tā ir smieklīga. Vēl nebiju lasījis tik smieklīgu grāmatu. Nodaļu par to, kā kaķim lika perēt olu, es lasīju vairākas reizes. Biju šo grāmatu jau lasījis, bet ar prieku izlasīju to vēlreiz.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es labprāt iejustos kaķa lomā, bet es nederētu uz olas, es pa šķirbu šķūņa durvīs izmuktu, lai cilvēki domā kādu citu veidu, kā sildīt olu.