Eva Marta Romanovska

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Græmata ir laba man patika ka tur ir telefona sarakste, tas vienkārši ir forši. Man lieks ka autors grib pavēstīt ka ne vienmēr ir slikti skolotāji un Čiekurs vispār man likās smieklīgs nu labi Egle un cik skaisti ir noformētas bildes ar tiem #bunkurs #ideja #mežs un tā tālāk. Man sākumā likās ka bunkurs izskatās citāds, un ka tie bērni nosauca skolotājus ( Taurenīte, Čiekurs un t.t.) un, tas stāsts ir īsts? Ja ir, tad ļoti forš. Es protams nekad nebūtu ieslodzījusi ministrus;)

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es izvēlos Luīzi, viņa ļoti fantastiska. Un kā jau teicu es negribētu ieslodzīt ministrus un ja nu viņi mani būtu acerējušies😟😳 nu okay ja man būtu tādi draugi īstenīdā nu tad būtu gan... Es nosauktu direktoru par kaut ko citu nezinu par kuru nu vienalga. Un es būtu ļoti dusmīga ja manu projektu būtu paņēmuši. Un to ka mani izsauca pie direktores, tad es neparādītos viņas kabinetā gadus 5 ( jo eju tikai 5.klasē) un es jau jūtos dusmīga par to ka tas vīrietis meiģinā tikt iekšā nevis gāja pretī sievietei.🙂😅

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man grāmata ļoti patika aizraujoša, fantastiska grāmata var lasīt kaut visu dienu! Un tas ka viņš pārvērtas tas ir tikai kaut kas, un man drusku atgādināja "Hariju Poteru" jo tur varēja arī pārvērsties par dzīvniekiem.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt Hollija, ļoti lorša meitene. Es gan nedūtu tik emociāla kā viņa, es uzreiz nemestos viņam virsū pašā sākumā, kad iepazītes vajag"Ko tu tā blendz? Viņa jautāja un dusmīgi vērās uz mani" bet es teiktu: "ko skaties? Viņa pa pusei laipni pa pusei dusmīgi jautāja" es drusku pat izveidoju citu stilu. Un man negribētos atbildēt tik dusmīgi:)