Haralds Vizulis
6 gadi, Rīga
Mani sauc Haralds un man patīk būt ciemos pie omes un opja. Man patīk lasīt grāmatas, jo dažas grāmatas ir smieklīgas un es jau saprotu, kas tur rakstīts. Kad es lasīju pirmo Grega dienasgrāmatu, pirmajā lappusē es vēl nesapratu, arī otrajā nesapratu un pēc katra vārda gāju pie mammas un teicu- "Re, cik garu vārdu es izlasīju!", bet pēc katra "un" un "bet" es negāju, jo viņa tad nebrīnītos. Man ir brālis Osvalds, kas arī piedalās konkursā, un divas mazās māsas, kas vēl nepiedalās. Sakarīgi lasīt iemācījos tikai šajā pavasarī un visas konkursa grāmatas izlasīju pats, izņemot "Ferdinands un Pū", kur dažas nodaļas bija ļoti garas, un tādēļ mamma lasīja priekšā visiem.
Iesniegtās recenzijas
Spoku birojs. Atgadījums ar mistisko saldumu spoku
1. uzdevums. Kā Tu reklamētu un ieteiktu grāmatu saviem draugiem!
Ja redzi aizkostu konfekti - tas noteikti ir bijis spoks! Grāmatu iesaku draugiem tāpēc, ka tur atklāj slepenas ejas, kuras nav atzīmētas mājas plānā. Iesaku arī tajiem bērniem, kuri domā, ka spoki ir īsti. Un trešais iemesls, kādēļ iesaku - jo viņā bija daudz bildes.2. uzdevums. Iedomājies, ka esi literatūras kritiķis!
Man patika tas, ka tur atklāja slepenas ejas. Man nepatika tas, ka tur tas spoks meta uz zemes iegrauztus saldumus tāpēc, ka ja spoki būtu īsti un iegrauztu manus mīļākos ēdienus un nomestu uz zemes, man tas ļoti nepatiktu. Sapratu, ka dzīvē svarīgi ir palīdzēt cilvēkiem, kad viņiem traucē spoki un ka nedrīkst viens iet sniegputenī.3. uzdevums. Uzzīmē filmas pirmizrādes afišu par izlasīto grāmatu!
Sniega karaliene
1. uzdevums. Kā Tu reklamētu un ieteiktu grāmatu saviem draugiem!
Neesi sasaldēts - izlasi šo grāmatu! Grāmatu ieteiktu draugiem tāpēc, ka šī pasaka ir klasika un tā ir jāzin katram. Un vēl tāpēc, ka tur ir asas sajūtas, kad laupītāja "kutina" ar nazi briedi (man tas nepatika). Iesaku draugiem, kuriem patīk lasīt par piedzīvojumiem!2. uzdevums. Iedomājies, ka esi literatūras kritiķis!
Man nepatika tas, ka ļaunais trollis uztaisīja spoguli- kad viņā paskatījās, viss izlikās neskaists un no spoguļa mikro-lauskas Kajs kļuva slikts un apsaukājās. Man patika tas, ka Gerda viņu atrada un ar savām asarām izkausēja. Autors vēlējās pavēstīt, ka, ja tev viens dara sliktu, tev nevajag viņam arī darīt sliktu un ka patiesa draudzība var izdarīt tā, ka tas otrs tev arī izdara labu.3. uzdevums. Uzzīmē filmas pirmizrādes afišu par izlasīto grāmatu!
Ucipuci domā ārpus kastes
1. uzdevums. Kā Tu reklamētu un ieteiktu grāmatu saviem draugiem!
Izlasi šo grāmatu, lai varētu zināt, ko nozīmē "domāt ārpus kastes". Iesaku grāmatu tāpēc, ka viņa māca domāt citādāk nekā tu domā. Otrs iemesls - tāpēc, ka viņā bija diezgan daudz teksta un trešais ir tāds, ka viņa bija ļoti interesanta.2. uzdevums. Iedomājies, ka esi literatūras kritiķis!
Es dabūju atziņas, ka citreiz nevajag domāt tā, kā tu domā, bet citādāk, nekā tu domā, un man patika tas, ka pūcīte saprata, kā tikt ārā no kastes. Man nepatika, ka viņa vispār iekrita iekšā tajā kastē, bet, ja viņa nebūtu iekritusi, nebūtu iemācījusies domāt "ārpus kastes".3. uzdevums. Uzzīmē filmas pirmizrādes afišu par izlasīto grāmatu!
Oto visu grib darīt PATS!
1. uzdevums. Kā Tu reklamētu un ieteiktu grāmatu saviem draugiem!
Izlasi šo grāmatu, lai dzīvē visu nedarītu pats! Kādēļ ieteiktu draugiem? Pirmais iemesls - lai var piedalīties konkursā un, vēl tāpēc ļoti gribās viņu izlasīt - bilžu dēļ un tāpēc, ka ir maz teksta.2. uzdevums. Iedomājies, ka esi literatūras kritiķis!
Man patika, ka beigās Oto saprata, ka visu nevajag darīt pašam, bet var kopā. Ka tētis var palīdzēt uzšūpināt augstu. Man nebija, kas man nepatika, man viss patika - tā bija diezgan laba grāmata. Sapratu, ka visu nevajag darīt pašam, var arī kopā un beigās no tās kopādarīšanas iemācās pats!3. uzdevums. Uzzīmē filmas pirmizrādes afišu par izlasīto grāmatu!
Mumins un dzimšanas dienas poga. Pēc Tūves Jānsones stāstu motīviem
1. uzdevums. Kā Tu reklamētu un ieteiktu grāmatu saviem draugiem!
Izlasi šo grāmatu, lai priecātos par savu dzimšanas dienu, ja viņa tev ir šodien vai vismaz rīt vai parīt! Grāmatā bija kādam dzimšanas diena, tas ir pirmais iemesls, lai ieteiktu draugam. Un otrais iemesls ir tāds, ka pa vidu bija skumji Muminam, bet beigās bija ļoti priecīgi. Trešais iemesls - grāmata bija interesanta un normāli maz teksta, ko ātri var izlasīt. Un man šķiet, ka man iemesli vairs nav jāsaka...2. uzdevums. Iedomājies, ka esi literatūras kritiķis!
Man patika tas, ka viņai bija diezgan smukas ilustrācijas, bet man nepatika tas, ka tur tas Mumins bija bēdīgs. Autors vēlējās pavēstīt, ka nav jābēdājas, ka nevienam nav laika skatīties viņa pirmo dāvanu, jo paši taisa tev dāvanu. Citreiz nevajag domāt sliktu, jo var izrādīties viss labi!3. uzdevums. Uzzīmē filmas pirmizrādes afišu par izlasīto grāmatu!
Mumins un piedzīvojums mēnessgaismā. Pēc Tūves Jānsones stāstu motīviem
1. uzdevums. Kā Tu reklamētu un ieteiktu grāmatu saviem draugiem!
Izlasi šo grāmatu, lai dotos ceļojumā ar airu laivu! Grāmatu iesaku draugiem, jo tad var piedalīties lasīšanas konkursā un vēl tāpēc, ka viņu var izlasīt "vienā rāvienā" un vēl tāpēc, ka viņu var piespiest lasīt sev priekšā bēbji (mazās māsas - Hanna un Luīze) un tad ir "divi zaķi ar vienu šāvienu".2. uzdevums. Iedomājies, ka esi literatūras kritiķis!
Muminā man vislabāk patika tas, ka viņš izlēca no laivas un ienira, gandrīz noslīka, bet izvilka dārgumus. Man nepatika tas, ka viņš izlēca no laivas... Jokoju! Man nepatika, ka viņš gandrīz noslīka. Grāmatas autors gribēja šo grāmatu sarakstīt, lai pateiktu, ka jādara labi un jābrauc kopā ceļojumos arī ja nevar visu paspēt laicīgi.3. uzdevums. Uzzīmē filmas pirmizrādes afišu par izlasīto grāmatu!
Urrā tētim Obergam!
1. uzdevums. Kā Tu reklamētu un ieteiktu grāmatu saviem draugiem!
Dāvināt un pārsteigt otru vienmēr labi! Grāmatu iesaku draugiem tāpēc, ka viņā bija kādam dzimšanas diena. Un vēl tāpēc, ka lai draugi zina, ka var citus iepriecināt viņu dzimšanas dienās. Trešais iemesls ir tāds, ka bija jautri.2. uzdevums. Iedomājies, ka esi literatūras kritiķis!
Grāmata beidzās tā, kā es arī biju domājis, jo sākumā tētis teica, ka viņam neko nevajag dzimšanas dienā. Man patika tas, ka tētis saņēma divas dāvanas - viena bija viņš pats - Alfons un otrs - tā bļoda, ko viņš gribēja. Galvenā doma man šķiet ir tāda, ka vajag dāvināt. Vajag dāvināt, pat ja saka, ka neko negrib.3. uzdevums. Uzzīmē filmas pirmizrādes afišu par izlasīto grāmatu!
Mazā raganiņa. Es lasu ar prieku
1. uzdevums. Kā Tu reklamētu un ieteiktu grāmatu saviem draugiem!
Viena maza raganiņa - tik daudz labu darbu! Draugiem ieteiktu šo grāmatu, ko viņa viegli lasās, jo ir nodaļas, un vēl tāpēc, ka tur bija labi darbi un arī labas beigas!2. uzdevums. Iedomājies, ka esi literatūras kritiķis!
Grāmatas autors vēlējās pavēstīt, ka jādara labs un jābūt labam, pat ja visi tev piespiež darīt sliktu. Man vislabāk patika, ka piekāva tos bērnus sniegavīrs. Tāpēc, ka viņi bija slikti un darīja pāri mazākiem bērniem. Man nepatika, ka tajā grāmatā visas raganas bija sliktās un izrādījās, ka tikai viena ir laba.3. uzdevums. Uzzīmē filmas pirmizrādes afišu par izlasīto grāmatu!
Bils un sapņu eņģelis
1. uzdevums. Kā Tu reklamētu un ieteiktu grāmatu saviem draugiem!
Lai nebaidītos no nezināmā un zinātu, ka visam ir izskaidrojums - izlasi šo grāmatu! Iesaku saviem draugiem, jo tur ir daudz teksta un tur kāpa bēniņos. Iesaku to, lai arī mani draugi uzkāptu sev bēniņos pārbaudīt. Būs interesanti arī tiem bērniem, kas nesen pārvākušies.2. uzdevums. Iedomājies, ka esi literatūras kritiķis!
Man nepatika, ka tur bija tās acis, tāpēc ka man pašam nebija bail, bet tur tās acis bija uzzīmētas par lielu. Man patika, ka grāmatā bija pieminēts traktors, ar ko atbrauca kaimiņš. Sapratu, ka nevajag baidīties aizmigt, jo ir katram viens sargeņģelis, vai divi.3. uzdevums. Uzzīmē filmas pirmizrādes afišu par izlasīto grāmatu!
Spoku birojs. Atgadījums ar šausmīgo ēnu
1. uzdevums. Kā Tu reklamētu un ieteiktu grāmatu saviem draugiem!
Atsvaidzini savu dzīvi ar šo spoku stāstu! Grāmatu vajadzētu lasīt tāpēc, ka tur ir labas beigas. Un vēl tāpēc, ka viņā ir labas bildes un interesants sižets.2. uzdevums. Iedomājies, ka esi literatūras kritiķis!
Man patika tas, ka grāmatā bija pieminēts vārds "lustra", man tas patika. Nevis lampa. Man viss patika. Autors gribēja pavēstīt, ka ir labi palīdzēt. Principā nekādas atziņas neguvu. Šis bija mans pirmais bērnu detektīvs, ko izlasīju dzīvē.3. uzdevums. Uzzīmē filmas pirmizrādes afišu par izlasīto grāmatu!
Ferdinands un Pū
1. uzdevums. Kā Tu reklamētu un ieteiktu grāmatu saviem draugiem!
No resna, iedomīga runča - par labu draugu! Iesaku tāpēc, ka grāmata nemaz nebija tik īsa. Otrs iemesls ir tāds, ka tur notiek kaut kas slikts un tad atrisinās. Un tāpēc, ka viņa bija tik interesanta, ka visu laiku gribēju lasīt. Es pat gribēju mosties agrāk, lai lasītu grāmatu, bet brālis Osvalds teica - vēl paguli, ir tikai 7!2. uzdevums. Iedomājies, ka esi literatūras kritiķis!
Man nepatika, ka tas Pū pazuda, bet man patika, ka viņu atrada. Galvenā doma grāmatā bija, ka draudzība var būt šausmīgi liela, jo viņš sākumā negribēja atdot savas ūsas Pū dēļ, bet pēc tam bija gatavs uz visu ko, lai atbrīvotu.3. uzdevums. Uzzīmē filmas pirmizrādes afišu par izlasīto grāmatu!
Toto atkož noslēpumu
1. uzdevums. Kā Tu reklamētu un ieteiktu grāmatu saviem draugiem!
Toto nekož cilvēkiem, bet noslēpumiem gan! Grāmatu iesaku tāpēc, lai cilvēki var uzzināt noslēpumu, ko Toto atkož. Draugam teiktu: " Še, izlasi grāmatu vienkārši tāpēc, ka viņa nav baigi garā! Un tāpēc, ka to var izlasīt un piedalīties lasīšanas konkursā, ja tu vispār tur piedalies."2. uzdevums. Iedomājies, ka esi literatūras kritiķis!
Es neieguvu nekādas baigās atziņas. Interesanti bija tas, ka autors rakstīja kā domā suns. Uzzināju daudz ko par suņu uzvedību - ka piečurā saimniekam kedas, ja uznāk bailes. Un ka kucēni guļ saimniekam uz galvas. Noderīgi bija tas, ka bija rakstīts, kā pārvarēt skumjas un ilgas. Man parasti tādas nav. Un es neatceros brīdi, kad man tā būtu noticis pie omes un opja tāpēc, ka es esmu tur pieradis.3. uzdevums. Uzzīmē filmas pirmizrādes afišu par izlasīto grāmatu!
