Gerda Ozola

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Šo grāmatu man lasīja mamma, jo priekš manis bija nedaudz par grūtu. Man šī grāmata ļoti patika, jo zaķīša draugi viņam palīdzēja apgūt (audzēt) vārdus. Zaķītis bija bēdīgs, jo viņam nebija tik daudz vārdu kā citiem viņa draugiem, tāpēc draugi gribēja viņam palīdzēt izaudzēt jaunus vārdus.
Bija jauka draugu kompānija, kurā bija zaķis, vāvere, lācene, bebrēns, vilks, susuriņš, kuriem pievienojās jauns draugs sīlis. Draugi bija jauki un mīļi viens pret otru, rūpējās viens par otru.
Grāmatas galvenā doma bija, ka draugiem vienam otram ir jāpalīdz.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt vāverīte no grāmatas, jo viņa visiem palīdzēja. Sākumā dalīja savus krājumus draugiem un tad viņa palīdzēja zaķītim ar sēšanas darbiem, lai izaudzētu vārdus. Vāverīte bija ļoti gudra.
Visas idejas, kuras tika īstenotas bija no vāverītes.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man šī grāmata patika, bet bija vārdi, kurus man bija grūti izlasīt un bija vietas, kur mamma palīdzēja lasīt.
Man grāmatā visvairāk patika, ka puisi palīdzēja Kikai koncerta laikā, kad viņai nokrita vālītes. Tas bija ļoti jauki, ka viņš atbalstīja Kiku un teica, ka nekas traks nav noticis. Man likās, ka Kika koncertā neuzstāsies un tas bija bēdīgi, ka Kika sabijās.
Autore ar šo grāmatu gribēja pateikt, ka bailes nav nekas traks, visiem kādreiz ir bail, bet svarīgi ir savas bailes pārvarēt.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt grāmatas galvenā varone Kika Mika, jo Kika ir drosmīga un gatava mēģināt jaunas lietas. Šajā grāmatā tas bija mūzikas instruments, ko Kika mācījās spēlēt un uzstājās koncertā uz skatuves. Lai arī Kika nedaudz nobijās, bet viņa pārvarēja savas bailes, lai tomēr būtu uz skatuves. Man arī patīk uzstāties uz skatuves un mēdzu baidīties un kautrēties.