Augusts Gailums

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Par ko bija šī grāmata? – Par to, kā Jannis un Čapa domāja, kā būtu, ja viss būtu ačgārni, piemēram, ja vecāki ietu uz bērnudārzu un zobi sāpētu no dārzeņiem, nevis saldumiem.
Vai tev patika šī grāmata? - Jā, ļoti patika.
Kas ir grāmatas galvenie varoņi? – Jannis un Čapa.
Kāds ir Jannis? – Foršs, draudzīgs un viņam ļoti garšo saldumi.
Kāda ir Čapa? – Izpalīdzīga, jauka un saprot Janni.
Kas tev patika šajā grāmatā? – Kad viņi domāja, ka vecākiem jāiet uz bērnudārzu.
Kas tev nepatika šajā grāmatā? – Kad viņi domāja, ka puķes ir nevis jāaplej ar ūdeni, bet jāapber ar zemi.
Ko tu iemācījies no šīs grāmatas? – To, ka nevajag, lai viss būtu ačgārni.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja man būtu iespēja kļūt par kādu no varoņiem, es gribētu būt Jannis. Es gribētu būt Jannis, jo viņš izskatās pēc supervaroņa. Ja es būtu Jannis, es neēstu tik daudz konfektes, bet ēstu tikai tad, kad man mamma atļauj.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Par ko bija šī grāmata? – Par to, kā divi brāļi sapnī izglābj daudz dzīvniekus, satiek raganu un dabū pulti, ar ko var izdarīt dažādas burvestības.
Vai tev patika šī grāmata? – Jā, ļoti patika.
Kas ir grāmatas galvenie varoņi? – Varis un Tedis.
Kāds ir Varis? – Labs, draudzīgs, drosmīgs un palīdz dzīvniekiem.
Kāds ir Tedis? – Skaists, jauks, gudrs un piesardzīgs, un arī palīdz dzīvniekiem.
Kas tev patika šajā grāmatā? – Man patika, ka Varis un Tedis dabūja pulti un izglāba daudzus dzīvniekus.
Kas tev nepatika šajā grāmatā? – Man nepatika, ka ragana dzinās pakaļ brāļiem un ka tas viss patiesībā bija tikai sapnis, tikai burvju pulti viņi dabūja pa īstam.
Kurš bija tavs mīļākais notikums? – Kad dzīvnieki izglāba brāļus no raganas, un iedeva viņiem burvju pulti.
Ko tu iemācījies no šīs grāmatas? – Es iemācījos, ka vajag palīdzēt citiem, jo tad citi palīdzēs tev.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt Varis, jo viņam bija forša nūja un viņš palīdz dzīvniekiem. Ja es būtu Varis, es visu darītu tāpat, jo viņš visiem palīdzēja.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Par ko bija šī grāmata? – Par to, ka Lase, Maja un policijas komisārs atklāja, ka slavenā aktrise Magdalēna aplaupīja optiku filmas uzņemšanas laikā.
Vai tev patika šī grāmata? – Jā, man patika.
Kas ir grāmatas galvenie varoņi? – Lase, Maja un policijas komisārs.
Kāds ir Lase? – Gudrs, mīļš, skaists, foršs, draudzīgs, zinātkārs, izpalīdzīgs un viņam kopā ar Maju pieder detektīvaģentūra.
Kāda ir Maja? – Izpalīdzīga, forša, skaista, gudra, draudzīga, jauka.
Kāds ir policijas komisārs? – Gudrs, izpalīdzīgs, labs un man liekas dīvaini, ka viņš ir vienīgais policists Vallebijā.
Kas tev patika šajā grāmatā? – Man patika, ka Lasem, Majai un policijas komisāram beigās izdevās atklāt zagli.
Kurš bija tavs mīļākais notikums? – Man patika, kad Lase, Maja un policijas komisārs sēdēja optikas pagrabā un redzēja, kas aplaupa optikas veikalu.
Kas tev nepatika šajā grāmatā? – Man nepatika, ka optikā nolaupīja pulksteni.
Ko tu iemācījies no šīs grāmatas? – Es iemācījos, ka vajag būt labam.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt Lase, jo viņš ir draudzīgs un atklāj daudz nosiegumus.
Ja es būtu Lase, es mēģinātu pieteikties lomai filmā, ko uzņēma Vallebijā.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Par ko bija šī grāmata? – Par to, kā Lase un Maja atklāja, ka tiranozaura izstāde ir viltota.
Vai tev patika šī grāmata? – Jā, man ļoti patika un man patika, ka šo grāmatu man izlasīja lielā māsa.
Kas ir grāmatas galvenie varoņi? – Lase un Maja
Kāda ir Maja? – Laba, gudra, jauka, draudzīga un viņai kopā ar Lasi pieder sava detektīvaģentūra.
Kāds ir Lase? – Gudrs, jauks, zinātkārs, foršs, draudzīgs.
Kas tev patika šajā grāmatā? – Man patika un likās smieklīgi, ka Īvijas Rūsas sunītim Kārlam Fīlipam būs dzimšanas diena, un viņš saņems lielu, lielu kaulu. Tas pat ir rakstīts Vallebijas avīzē. Vēl man patika, ka Lasem un Majai izdevās atklāt noziegumu un atrast vainīgos.
Kurš bija tavs mīļākais notikums? – Man patika, kad Īvija Rūsa pieklauvēja pie dinozaura kauliem un atklāja, ka tie nav īsti, bet gan no plastmasas.
Kas tev nepatika šajā grāmatā? – Man nepatika, ka Sahara Kabāta un Tobiass van der Pipens uztaisīja neīstu dinozaura skeletu.
Ko tu iemācījies no šīs grāmatas? – Es iemācījos, ka vajag būt godīgam un, ja tu kaut ko sliktu esi izdarījis, vajag atzīties.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt Lase, jo viņš ir gudrs, zinātkārs, labs un draudzīgs. Man patīk, ka viņš kopā ar Maju vienmēr atklāj noziegumus.
Ja es būtu Lase, es visu darītu tāpat kā Lase, jo, manuprāt, viņš visu izdarīja pareizi.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Par ko bija šī grāmata? - Par to, kā Kate cīnās ar frikadeļu zupu.
Vai tev patika šī grāmata? - Jā man ļoti, ļoti patika.
Kāda ir Kate? - Mazliet nepaklausīga un ar rozā matiem.
Kas tev patika šajā grāmatā? - Man patika, ka Katei uzvārds ir Cukurvate, un ka, apēdot frikadeles, viņa kļuva ātra un stipra.
Vai tev kaut kas nepatika šajā grāmatā? - Jā, man nepatika, ka sākumā Kate izmētāja frikadeles pa visu māju.
Kurš bija tavs mīļākais notikums? - Man patika, ka Kate dzirdēja, ka frikadeles sauc par krokodilēm.
Ko tu iemācījies no šīs grāmatas? - Ka ar ēdienu nedrīkst spēlēties.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt Kate, jo beigās viņa ir ļoti ātra un stipra. Ja es būtu Kate, es uzreiz apēstu visu zupu. Un neizmētātu frikadeles pa visu māju.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man patika šī grāmata, jo šajā grāmatā es daudz ko uzzināju par kukaiņiem. Piemēram, ka blaktis var smirdēt. Man patika, ka spārēni beigās paši sakopa visu, ko bija savandījuši. Man nepatika, ka spārēni visu izpostīja. Mans mīļākais notikums bija, kad detektīvi atrada parkšķi. Mana atziņa - pirms tu kaut ko būvē, pārliecinies, ka neatņem kādam mājas.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt būvnieks krupis, jo viņam bija foršs traktors. Ja es būtu krupis, es būvētu ļoti daudzas mājas.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man patika šī grāmata, jo tur bija divi detektīvi, kas viens otram palīdzēja. Man patika arī, ka mazdārziņu īpašnieki apsolīja dalīties ar Dinu un Zigi ar ražu. Man nepatika, ka Zigis visu laiku domāja par kāpostiem un zivīm. Mans mīļākais notikums bija, kad detektīvi atrada pupuķi. Es no šīs grāmatas iemācījos, ka vajag dalīties, nevis visu paturēt sev.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt Zigis. Tāpēc, ka viņš daudz zina par dabu. Ja es būtu Zigis es nedomātu tik daudz par zivīm un kāpostiem.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man patika šī grāmata, jo surikats meklēja draugus un beigās arī atrada draugus. Man patika, ka surikats mēģināja ar kādu iedraudzēties. Man nepatika, ka stāsts bija pastāstīts kā dzejolis. Mans mīļākais notikums bija kad surikats ar draugiem spēlējās. Es iemācījos, ka vajag meklēt draugus, ja nav draugi.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt surikats Uvis, jo viņam beigās bija ļoti forši draugi. Es neko nemainītu, jo man patika, kāds bija surikats Uvis.