Dārta Raslava

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man patika šī grāmata. Man nepatika, kad vilks bija piesējis meiteni pie krēsla un vēl man nepatika, ka vilks paņēma melno grāmatu un gribēja iznīcināt visas pārējās grāmatas. Man patika meiteni izglāba. Grāmata likās nedaudz baisa. Brīžiem man bija bail, bet gribēju noskaidrot, kas būs tālāk.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es būtu kaķis Bubass, jo viņš aizsargāja bibliotēku. Viņš bija drosmīgs. Es arī esmu drosmīga. Un arī man, tā pat kā Bubasam patīk pasnauduļot.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man patika grāmata. Man patika, kad viņa piedalījās koncertā un bija ļoti jauki, ka puisis pacēla Kikas -Mikas nokritušo vālīti. Es arī gribētu izmēģināt spēlēt dažādus mūzikas instrumentus. Ja man būtu iespēja izvēlēties mūzikas instrumentu, es spēlētu flautu. Gramata ir interesanta. Tajā ir jaukas bildes un to ir viegli lasīt.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es būtu Kika Mika. Un es uzmainītu to, ka Kikai Mikai būtu iespēja ne tikai spēlēt mūzikas instrumentus, bet arī gleznot, veidot un zīmēt. Koncertā viņa piedalītos ar sevis pašas izveidotām dekorācijām un gleznām. Tas papildinātu koncertu un koncerta apmeklētāji būtu sajūsmā par skaisti noformēto koncerta telpu. Kika Mika kļūtu par slavenu mākslinieci.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man šī grāmata ļoti patika. Tajā ir daudz skaistu bilžu. Es ļoti vēlos izlasīt arī grāmatiņas otro daļu. Man patika, ka beigās bizbizmāsiņa ieguva jaunu draudzeni - lielo māsu. Man arī ļoti patika, ka mārīte ātri aizmirsa nejaukās vaboles, kad šūpojās. Man arī patīk doties piedzīvojumos un izdomāt dažādas lietas un iztēloties. Parasti to daru kopā ar māsu un arī ar draugiem.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja man būtu iespēja kļūt par kādu no grāmatas varoņiem, es kļūtu par lielo meiteni. Es darītu tā pat kā meitene, jo viņai bija ļoti jaukas, interesantas un aizraujošas idejas. Es domāju, ka, ja es dzīvē satiktu tādu meiteni, mēs kļūtu par labām draudzenēm. Un abas kopā izpētītu pasauli un iztēlotos, spēlētos un draudzētos.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man ļoti patika šī grāmata. Tā ir jautra. Kate ir ļoti līdzīga man. Arī man patīk izstrādāt dažādus jokus. Mana mīļākā zupa ir frikadeļu zupa! Mēs bieži to gatavojam. Autore vēlējās pavēstīt, ka nevajag baidīties pagaršot jaunus ēdienus. Man patīk pagaršot dažādus ēdienus, īpaši no tēta šķīvja.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es vēlētos iejusties Kates Cukurvates tēlā. Man ļoti garšo frikadeles, bet nesaprotu, ko frikadeļu zupā dara zirnīši. Es izmakšķerētu visus zirnīšus un ietu uz dārzu, lai tos iesētu kādā dobē. Jo zirnīši taču jāsēj, lai tie izaugtu un es tos varētu ēst tā pat - no dobes. Mamma ieraudzītu, ka darbojos dārzā, atnāktu pie manis un prasītu, ko es daru? Es teiktu, ka sēju zirņus, jo man tie garšo svaigi, nevis zupā! Mamma pateiktu, ka šie zirnīši vairs neizaugs, jo ir jau vārīti. Es sabēdātos. Bet mamma mani iepriecinātu, aizvestu uz veikalu pēc zirņiem, kurus var sēt..un mēs kopā iesētu zirņus. Tad es gardu muti apēstu savu frikadeļu zupu bez zirnīšiem un rūpētos par savu zirņu dobi!