Marija Prūse

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Pēc pieskaršanās kausam Doroteja tiek aizmesta nezināmā laikā. Viņa ir tik senā pagātnē, kur cilvēki netic mīlestībai un izmanto otru dzimumu tikai priekš vairošanās. Doroteja arī ir zaudējusi pavedienu, saikni ar viņas tagadni. Tajā laikā arī vada citi dievi, ne tie paši bālie, kurus toreiz Doroteja satika Krētā. Doroteja saprot, ka tur ir aizvesta, lai apturētu kausa nonākšanu nākotnē un pasargātu visus no tā riska. Viņa sadraudzējas ar pāris cilvēkiem, kuri ir gatavi viņai palīdzēt. Kopā viņi mēģina cīnīties pret naidu starp dzimumiem un pret dieviem, mēģina atrast kausu un paralēli Doroteja arī mēģina izdomāt plānu, kā viņa ar Sīriusu varētu atkal tikties, bet šoreiz viņas laikā, un dzīvot kopā.
Man grāmata šķita ļoti interesanta un to bija grūti beigt lasīt. Šī bija viena no tām retajām grāmatām, kurai beigas man diezgan labi patika. Lasot grāmatu man šķita, ka ir izmantots pārāk plašs vārdu krājums, jo tajā bija daudz svešvārdi, kurus nezināju. Kā arī man patīk, ka grāmatās nedaudz izmanto neiespējamus notikumus un fantāziju, tomēr man bija sajūta, ka šī, pēdējā daļa, pārāk ļoti atšķīrās no pirmās un otrās, tādēļ tas nedaudz traucēja lasīt. Kopumā grāmata bija ļoti aizraujoša un, manuprāt, viena no galvenajām atziņām, ne tikai šajā grāmatā, bet pa visām daļām kopā ir, ka ar pareizo cilvēku vienmēr atradīs veidu kā būt kopā un dzīvot laimīgi.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt bezbailīgais lidotājs. Doroteja viņam iedeva šādu vārdu, jo viņš, lidojot ar pūķi, spēja izdarīt iespaidīgus trikus. Man liktos ļoti stilīgi jau vienkārši lidot ar pašu pūķi, bet taisīt trikus šķiet neiedomājami. Viņš grāmatā neparādījās ļoti bieži, tādēļ grūti spriest, ko es viņa rīcībā mainītu. Man, varbūt, nepietiktu drosme lidot ārā, lai glābtu Doroteju un māsu, bet es noteikti būtu gribējusi to darīt.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Grāmata ir par meiteni Beatrisi. Kādā nelaimīgā naktī pretējās ielas dzīvokļu ēkā izraisījās ugunsgrēks. Diemžēl, bija vairāki cilvēki, kuri neizdzīvoja, tai skaitā kāda pusaudze Deina un viņas vecāki. Kādu laiku vēlāk Beatrise sēžot uz palodzes pretējā mājā ierauga meiteni zilā kleitā. Viņas samājas un vienojas tikties. Beatrise uzzin, ka šī jauniete ir spoks - Deina. Viņa grib tikt tur, kur viņas vecāki, bet pirms tam viņai ir jāveic vēl kāds uzdevums. Deina ar Beatrisi kļūst par labām draudzenēm un laika gaitā saprot, ka Deinas tēta kolēģis Dimitrijs ir bijis iemesls, kādēļ izraisījās ugunsgrēks. Deina lūdz Beatrises un viņas sirdsdraudzenes Agneses palīdzību atriebties kolēģim par ģimenes izjaukšanu, taču viņām nav pierādījumu un viņas zin, ka Dimitrijs ir spējīgs uz jebko sevis pasargāšanas dēļ.
Man grāmata šķita ļoti interesanta. Tai bija viegls sižets un lasot bija nostalģiska sajūta, jo grāmata līdzinājās tādai, kādas lasīju pirms pāris gadiem. Grāmatā bija minētas pāris labas atziņas. Kad izdodas pārvarēt nedrošību, pārņem milzīga laimes sajūta un šķiet, ka vari izdarīt jebko. Un ka viss nav tā, kā izskatās, un ka aiz robežām, kuras mēz zinām, ir vēl citas - un tālāk noteikti vēl citas.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu kļūt par Deinu. Man liekas interesanti redzēt pasauli kā spokam. Izprast to sajūtu, ka es redzu citus, bet neviens neredz mani. Es būtu gribējusi Dimitriju iesūdzēt policijā, pēc viņa terorizēšanas, nevis tikai iebiedēt. Atrast kādus pierādījumus, kurus pēc tam varētu izmantot pret viņu.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Pirmajā stāsta daļā Doroteja, ceļojot laikā, iepazīst Sīriusu un iemīlas. Grāmatas beigās viņa pavediena dēļ tiek aizrauta atpakaļ uz savu laiku, taču tagad viņa ir palikusi bez Sīriusa. Viņa saprot, ka vienīgā iespēja viņu atkal satikt ir atrodot dzīvības un nāves Kausu. Pēdējo reizi tas esot redzēts 1244. gada 15. martā, Monsegīras cietoksnī pirms tā krišanas. Profesors Evards to atklāj kā vienīgo precīzo liecību par Kausa atrašanās vietu – citur ir tikai aptuveni minējumi. Dienu vēlāk, 16. martā, cietoksnis krīt un kopā ar to pazūd arī Kauss. Kopš tā brīža neviens nav spējis to atrast. Doroteja saprot ka viņai jādodas uz šo laiku un jāaptur kausa pazušana, neļaujot tam nonākt nepareizajās rokās. Piedzīvojumā viņai palīdz kāda ģimene, kuri paši arī dodas un Monsegīru un vēlāk kopā ar Doroteju dodas pēc Kausa. Pa ceļam viņiem ir daudz šķēršļi un cilvēki, kuri mēģina traucēt Dorotejai izpildīt viņas uzdevumu, bet viņa ir gatava darīt jebko Sīriusa dēļ.
Grāmata bija ļoti aizraujoša un neparedzama. Bija interesanti lasīt, jo es nekad nezināju, ko sagaidīt. Manuprāt, grāmatas galvenā atziņa ir, ka ar pareizo cilvēku vienmēr atradīsies kāds ceļš, kā būt kopā.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu kļūt par mēnesszirgu. Viņi izskatījās ļoti maģiski un īpaši. Diemžēl, kara laikā tie gāja bojā taču es neko nemainītu. Viņi gāja bojā darot to, kas tiem šķita svarīgi, cīnoties par viņu mīļo tautu.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Grāmata ir par meiteni Doroteju, kurai ir dotas īpašas spējas. Atrodoties kāda priekšmeta tuvumā, viņa ir spējīga ceļot uz jebkuru vietu un laiku, kur šis priekšmets ir bijis. Kādu vasaru viņa atrod auskarus un, ceļojot laikā, pat nenojauš ar kādiem brīnumiem saskarsies. Doroteja nonāk Grieķijā, kur satiek kādu jaunieti Sīriusu un iemīlas. Šajā laikā cilvēki Grieķijā gatavojas dievu parādei. Tajā tiek atlasīti Krētas labākie jaunieši, kuri uzstājas dievu priekšā. Visi domā, ka uzvarētāji tiek līdzi dieviem uz kādu labāku zemi, taču izrādās ka dievi nav ar tik labiem nodomiem kā izliekas. Dieviem pieder kāds īpašs ierocis, dzīvības un nāves Kauss. Doroteja kopā ar Sīriusu un vēl pāris draugiem kausu mēģina nozagt, jo viņi uzzin, ka dievi nevēl cilvēkiem to labāko. Vēl paralēli problēmām ar dieviem Dorotejai ir jāizlemj vai atgriezties savā laikā, vai palikt pie Sīriusa, kuru viņa ļoti mīl.
Grāmata bija ļoti aizraujoša. To bija grūti beigt lasīt, jo gribējās zināt, kas notiks tālāk, kā arī tā beidzās interesantā momentā un uzreiz gribēju sākt lasīt stāsta nākamo daļu. Manuprāt, viena no galvenajām atziņām ir par to, ka mīlestības dēļ cilvēks ir gatavs uz gandrīz jebko.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt kāds no dieviem. Man ļoti interesētu noskaidrot, uz kurieni parādes uzvarētāji tiek aizvesti, kā arī labāk saprast, kādēļ dievi tā izturējās pret cilvēkiem. Ja man būtu tāda iespēja, es dievu lomā noteikti daudz jaukāk izturētos pret citiem un tiešām palīdzētu cilvēkiem, nevis melotu viņiem.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Kā jau pēc grāmatas nosaukuma var secināt, ir notikusi ļoti liela traģēdija. Skolēniem tiek atņemts gada labākais laiks - vasaras brīvlaiks. Galvenie varoņi, Luīze, Gustavs un Kārlis, apņemas pasargāt gan sevi, gan citus no šīs netaisnības un atrast veidu kā izglābt vasaras brīvlaiku. Viņi izlemj, ka ir nepieciešams sazināties ar izglītības ministru un atgādināt vasaras brīvlaika būtību. Jaunieši kopā ar skolotāja Čiekura palīdzību mēģina izdomāt veidus, kā panākt izglītības ministra simpātiju un atgriezt vasaras brīvlaiku. Pa ceļam viņi iekuļas dažādās nepatikšanās, bet viņi nav gatavi padoties.

Man grāmata šķita ļoti aizraujoša un tai bija viegls sižets, tādēļ nebija grūti to lasīt. No jauniešu piedzīvojuma var mācīties, ka nekad nevajag padoties, un, ja esi pārliecināts par savām vēlmēm, nevajag baidīties runāt par tām un paust savas idejas arī cilvēkiem, kuri atrodas daudz augstākos amatos kā izglītības ministrs.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Es gribētu būt viena no galvenajām varonēm - Luīze. Viņa bija drosmīga, radoša un viņai nebija bail saskarties ar grūtībām. Luīze bija aktīva un viņai bija daudz ideju, kā padarīt dzīvi aizraujošāku. Es viņas vietā nebūtu mēģinājusi nolaupīt izglītības ministru, varbūt vienkārši aizbraukusi un uzstājusi, ka man ir nepieciešams ar viņu parunāt divatā. Tomēr, šoreiz izskatās, ka Luīzes plāns labi nostrādāja un viņa panāca savu pat ar netradicionālām metodēm.