Katrīna Dumberga

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Šī grāmata manās rokās nonāca nejauši, jo tā bija paredzēta lasīšanai manai māsai, bet vasarīgais un siltais grāmatas vāks mani uzrunāja, tāpēc es pati izlasīju šo grāmatu. Kaut arī pasakas es sen vairs nelasu, taču šīs pasakas bija neparastas, ar dziļāku vēstījumu. Lasot grāmatu varēja iejusties tūrista lomā un virtuāli piedzīvot ekskursiju pa Rīgu. Es uzzināju daudz ko jaunu, ko iepriekš nebiju dzirdējusi par Rīgu. Man patika, ka katra pasaka ir kā maza vēstures stunda. Vislabāk man patika stāsts par to, kā upīti ieslēdza pazemē. Šī pasaka māca to, ka kārtība paliek kārtība, un tāpēc jau tā ir kārtība, lai to nepārkāptu. Pēc grāmatas izlasīšanas es noteikti braukšu ekskursijā uz Rīgu un pati klātienē apskatīšu tur pieminētās mājas: Pēterbaznīcu, Melngalvju namu, Rīgas Domu, Trīs brāļus u.c.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja uz vienu dienu, es varētu būt kāds no šīs grāmatas varoņiem, tad es noteikti izvēlētos kļūt par rakstnieku, kas raksta bērnu grāmatas. Manuprāt būt par bērnu grāmatu autoru ir ļoti aizraujoši, jo tad tu vari ļaut vaļu savai fantāzijai un radīt neprastus un neaizmirstamus stāstus, kas iepriecina ikvienu lasītāju. Kļūt par rakstnieku uz vienu dienu būtu kā “ēnu dienā” sekot līdzi viņa gaitām un uzzināt šīs profesijas plusus un mīnusus.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man ļoti patika šī grāmata, kaut arī es to nelasīju pirmo reizi. Grāmata bija gan bailīga, gan arī piedzīvojumiem bagāta. No šīs grāmatas es ieguvu to, ka ir jāpalīdz citiem un tev tas pēc tam atmaksāsies. ar uzviju. Man ļoti patika krāsainās un reālistiskās ilustrācijas, kā arī grāmata bija tik interesanta, ka nevarēju vien beigt to lasīt. Šī grāmata būs piemērota tiem lasītājiem, kuriem patīk lasīt grāmatas par noslēpumiem. Kā arī lasītājs var iejusties detektīva lomā un pats mēģināt atrisināt noziegumu.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja uz vienu dienu man būtu iespēja kļūt par jebkuru no grāmatas varoņiem, tad man būtu grūti izvēlēties, kurš no abiem bērniem es gribētu būt. Jo gan Kalle, gan Elsa mani apbūra ar savu aso prātu un vēlmi atšķetināt noziegumu, kurš iekož saldumus Cukurbellas saldumu veikalā. Man radās iespaids, ka nav nekā tāda, ko Kalle, Elsa un arī viņu vectēvs nespētu atrisināt. Es neko nevēlētos mainīt grāmatā, jo tā bija ļoti interesanta un piedzīvojumiem bagāta.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man ļoti patika šī grāmata, jo to lasot, man tā atgādināja bērnību. Mamma man ļoti daudz lasīja priekšā šīs grāmatas 1. daļu, tāpēc es to zināju jau no galvas. Man šausmīgi patika krāsainās ilustrācijas. Man nebija nekas, kas šajā grāmatā nepatika. Izlasot šo grāmatu es ieguvu to, ka vienmēr, ja ir iespēja izmēģināt kaut ko jaunu, tā ir noteikti jāizmanto, jo tā iespēja var ļoti krasi mainīt tavu dzīvi.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja uz vienu dienu es varētu būt kāds no varoņiem, tad es noteikti būtu Bizbizmāsiņa, jo es vēlētos piedzīvot visus notikumus kopā ar viņas lielo māsu. Kā arī man Bizbizmāsiņa likās ļoti jauka, zinātkāra un pašpārliecināta, tāpēc es izvēlētos būt viņa. Es ar nepacietību gaidu citas Tīnas un Bizbizmāsiņas grāmatas, lai tās turpinātu priecēt citus bērnus ar aizraujošiem un brīnumskaistiem piedzīvojumiem.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Forša grāmata, kas lasītājam parāda, ka var labi pavadīt laiku apvienojot gan spēlīšu spēlēšanu, gan aktīvi un interesanti pavadīt laiku kopā ar ģimeni.
Grāmatā man vislabāk patika tas, kā Pauls spēlēja video konsoli, jo man tas šķita aizraujoši un es noteikti vēlētos to izmēģināt. Kaut arī pati spēlīte nebija tāda kā vairums pieejamo spēļu mūsdienās. Spēle bija tāda laba un bez vardarbības.
Man šajā grāmatā nebija neviena notikuma, kas man nepatiktu. Manuprāt, autors vēlējās pavēstīt to, ka arī bez viedierīcēm var jautri un izglītojoši pavadīt laiku. Es no šīs grāmatas ieguvu to, ka man pašai vajadzētu pamēģināt kādu laiku padzīvot bez telefona, darīt arī citas lietas un iemācīties vai piedzīvot, ko tādu, ko nekad neesmu mēģinājusi darīt. Piemēram gulēt teltī.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja man uz dienu būtu iespēja kļūt par jebkuru grāmatas varoni es noteikti būtu Pauls, jo jau lasot grāmatu es izjutu lielu vēlmi doties piedzīvojumos kopā ar viņu, izmēģināt, kā tas ir gulēt teltī. Kā arī es noteikti izmēģinātu viņa atrasto spēli, jo man tā izklausījās interesanta un piedzīvojumiem bagāta it īpaši līmenis, kurā viņš varēja lekt ļoti augstu līdz mākoņiem un tiem pieskārās izraisot negaisu un gliemežu parādīšanos. Ja es varētu mainīt kādu notikumu grāmatā es mainītu nevis notikumu, bet gan grāmatas vāku. Es to uzzīmētu krāšņāk, jo pirmais redzot grāmatu man tā šķiet bēdīga un drūma, bet piedzīvojumi bija krāsaini un priecīgi. Uz grāmatas vāka es uzzīmētu Paulu ar konsoli rokās un viņa mammu teltī pie jūras.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Šīs grāmatas galvenie varoņi bija māsa (Austra) un brālis (Māris), kuri piespiedu kārtā, uz visu vasaras brīvlaiku tika atstāti laukos gandrīz bez interneta. Lai arī sākumā Mārim šķita, ka tā ir traģēdija un vasara būs neizdevusies… tomēr viņam pašam par pārsteigumu, viss izvērtās labāk nekā gaidīts.
Man vislabāk patika nodaļa “Sēņu drudzis”, jo man pašai šausmīgi garšo sēnes it īpaši gailenes, kā arī man ļoti patīk sēņot kopā ar savu ģimeni. Pēc cītīgas sēņu lasīšanas, mēs vienmēr dodamies pie manas vecmammas, kur viņa mums pagatavo garšīgu sēņu mērci, kas ir mana mīļākā mērce. Man tik ļoti patika šī grāmata, ka es to izlasīju no vāka līdz vākam vienā elpas vilcienā. Tomēr bija kāda nodaļa, kas man ne pārāk patika un tā bija nodaļa par “Medicīnas dēli”. Man tā nepatika, jo man dēles šķiet pretīgas un tas ir iemesls, kāpēc es nepeldos dīķos, lai arī cik tās būtu veselīgas. Man šī grāmata iemācīja to, ka arī bez interneta vasarā var atrast daudz interesantu nodarbju un var forši pavadīt laiku kopā ar vecvecākiem.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Mans mīļākais varonis ir Māris, jo viņš bija aktīvs, līdzjūtīgs, dāsns un apzinīgs. Tāpēc es vēlētos uz vienu dienu būt viņš un kopā ar viņa māsu doties piedzīvojumos. Piemēram, lasīt kolorado vaboles burciņā un par padarīto darbu nopirkt saldējumu, jo es šaubos, ka salasītu vairāk. Grāmata, manuprāt, ir ideāla un tajā nevajag mainīt pilnīgi neko. Varētu vēl kādu papildus nodaļu, piemēram, par maijvabolēm, lapsenēm un vēl kādiem citiem “nejaucēniem”. Kā arī gaidu vēl kādu grāmatu no autores, jo viņai sanāk interesantas un aizraujošas grāmatas, kas ieinteresēs pat tādus bērnus, kuriem nepatīk lasīt.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Kas patika- Man vislabāk šajā grāmatā patika, kā Omars Rauks izvēlējās otrā plāna aktieri savai filmai. Tas bija ļoti smieklīgi un aizraujoši, jo Omaram Raukam neviens no viņiem nelikās piemērots filmai, izņemot policijas komisāru.
Kas nepatika- man šī grāmata patika un šķita ļoti negaidīta, bet labāk man patika grāmata Dimantu noslēpums, jo man likās, ka tajā ir interesantāki un pārsteidzošāki notikumi.
Domas par grāmatu- man grāmata likās lēnplūstoša, jo sākums man likās pārāk garš un pats notikums parādijās tikai beigās. Bet emocionālajā ziņā bija plaša emociju gamma- interese, uzticēšanās, viltība, sarūgtinājums un galvenokārt prieks. Es iesaku izlasīt šo grāmatu sava vecuma bērniem, jo tā man lika izjust iekšējo smaidu uzzinot, ka arī mazs cilvēks var nest lielas pārmaiņas pasaulē.
Mīļākais varonis- mans mīļākais varonis bija Maja, jo viņa ar savu atjautību, drosmi un iztēli spēj atrisināt ikvienu noziegumu.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja es uz dienu varētu būt, kāds no grāmatas varoņiem es noteikti būtu, kāds no aktieriem, jo vienmēr esmu vēlējusies būt, kādā filmā un uzzināt, kā tas notiek.
Kādu notikumu vēlētos mainīt- vienīgā lieta, ko es vēlētos mainīt ir grāmatas notikumu saīsināt uz kodolīgāku versiju, lai varētu ātrāk uzzināt notikumu un, kā to atrisināja.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Man vislabāk šajā grāmatā patika, kā bērni centās uzzināt to, kurš nozaga dimantus. Pielietojot savu iztēli, zinātkāri un viltību bērni ātri vien saprata, kurš nozaga Muhameda Karāta dimantus. Man šajā grāmatā patika viss, tāpēc es to izlasīju vienā piegājienā. Man grāmata šķita interesanta, piedzīvojumiem bagāta, jautra un piemērota manam vecumam. Lasot šo grāmatu es izjutu vēlmi to turpināt lasīt, jo gribēju uzzināt, kurš bija tas, kas nozaga Muhameda Karāta dārgos dimantus. Šī grāmata māca to, ka darot labas lietas tev tas vienmēr atmaksāsies, un ir jauki palīdzēt citiem, ja zini, ka tava palīdzība viņiem šajā brīdī tiešām ir ļoti svarīga un noderīga.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Mans mīļākais varonis bija Maja, jo viņa mācēja sadarboties bija atvērta, zinātkāra, drosmīga un iejūtīga. Ja man uz dienu būtu iespēja kļūt par kādu no grāmatas varoņiem es noteikti izvēlētos būt Maja, jo es arī ļoti vēlētos atrisināt kādu noziegumu kopā ar Lasi. Es noteikti būtu aktīva un ieinteresēta notikuma laikā. Man tas šķiet ļoti interesanti, jauki un aizraujoši palīdzēt citiem. Es nevēlētos mainīt nevienu notikumu, jo grāmata bija fantastiska. Ja es varētu kaut ko mainīt es pagarinātu grāmatu, lai beigas nebūtu tik sasteigtas. Es ļoti vēlējos uzzināt, kā viņi beigās atrisināja noziegumu un, kā Muhameds Karāts no pasta ieguva atpakaļ savus dimantus.