Anika Mateus

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Grāmata «Nejaucēni» ir Mārītes Tabitas Kalniņas pirmā uzrakstītā bērnu grāmata.
Tā ir uzrakstīta stāsta žanrā. Grāmatā aprakstītie notikumi norisinās vasaras brīvlaikā laukos pie vecvecākiem. Vasarā tur cilvēkiem traucē dzīvot visādi pretīgi kukaiņi, tā saucamie «nejaucēni». Šobrīd grāmata ir aktuāla, tāpēc ka vasara jau iet pa pilno, un laukos, mežos, pļavās vai pat savā pagalmā varam satikt šīs nelabvēlīgās radības, kas spēj ļoti pasliktināt mūsu dzīves.
Grāmatā runa iet par trešklasnieku Māri, kurš plāno pavadīt vasaru ar draugiem un gadžetiem pilsētā. Bet vecāki domā citādi un aizved Māri kopā ar viņa māsu uz laukiem pie vecmāmiņas un vectēva. Tik tālu tas vēl būtu pieņemami, ja dabaszinību skolotāja neuzdotu Mārim (un visai 3. klasei) vasaras darbu - dabas žurnāla veidošanu. Māris ar to visu ir ļoti neapmierināts, un viņam prātā ienāk brīnišķīga ideja, kā panākt, lai viņu vairs NEKAD nesūtītu uz laukiem. Māris izdomā sazīmēt dabas žurnālā šausmīgus, biedējošus kukaiņus, lai, pārbaudot viņa darbu, skolotājai paliktu slikti un viņa ieliktu nesekmīgu atzīmi, tad nākamgad vasarā vecāki viņu nesūtītu uz laukiem.
Man patika zēna oriģināla dabas žurnāla ideja ar asprātīgām ilustrācijām komiksu veidā.
Izlasot grāmatu, man kļuvis skaidrs, ka katrai dzīvai radībai ir sava vieta dabā.
Iesaku izlasīt visiem internetatkarīgiem bērniem, kas dzīvo pilsētā.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja es būtu Māra (galvenā varoņa) vietā, es ļoti priecātos, jo man tik ļoti patīk laukos!
Caurām dienām būt ārā, svaigā gaisā, daudz vietas, kur paskraidīt, dzīvnieki, daba… Izklausās pēc paradīzes! It īpaši tāpēc, ka tur nebūs automašīnu rūkšanas, benzīna smakas un betona džungļu! Protams man būtu neliels piktumiņš par uzdoto vasaras darbu, bet zīmēt kukaiņu komiksus, tas taču nav tik grūti, kā matemātika!

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Marinas Levinas pasakā «Annijas nakts piedzīvojumi Vērmaņdārzā» tiek stāstīts par to, ka nakts vidū tramvaja atgadījuma dēļ meitene paliek bez vecmammas un nokļūst spokainajā parkā. Šis parks nav nekas cits kā visiem labi pazīstams Vērmaņdārzs. Grāmatas notikumi šķiet reālistiski pateicoties tam, ka tie risinās visiem labi pazīstamajās Rīgas vietās. Bez galveniem notikumiem ir arī daudz vēsturisko faktu par Vērmaņdārzu.
Galvenā varone ir meitene vārdā Annija, kas dzīvo ar vecmammu Pierīgā un atbrauc uz Rīgu apciemot Elvīras tanti. Bet, tiekot izspiesta no tramvaja un izšķirta no vecmammas nejaukās pasažieres dēļ, viņa it kā nejauši (bet patiesībā plānoti) nonāk naksnīgajā Vērmaņdārzā. Tur arī sākas viņas maģiskais piedzīvojums. Nonākot Vērmaņdārza neparastajā nakts ballē, Annija satiek dīvainus tēlus rīdzinieku nepiepildīto sapņu veidā, kā arī jaunus draugus. Šajā ballē Annija neizklaidējas, bet viņai ir paredzēta īpaša misija.
Interesanti bija vērot, kā pildot misiju mainās pati Annija. Grāmata varētu patikt tiem, kas mīl Rīgu un var atpazīt grāmatā aprakstītas vietas.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja es būtu Annijas vietā, pirmais, ko es darītu, ietu meklēt kādu pieaugušo, kas man palīdzētu atrast vecmammu un atrisināt problēmu. Taču, ja es tā izdarītu, nebūtu par ko rakstīt un stāstīt, un trīs sapņi paliktu nepiepildīti.

1. uzdevums. Atsauksme par grāmatu

Grāmatu «Datordullā skola» uzrakstīja igauņu autors Ilmars Tomusks. Grāmata ir uzrakstīta humoristiska stāsta žanrā ar zinātniskās fantastikas elementiem. Galvenā tēma ir vidusmēra skolas mācību procesa digitalizēšana. Tas arī šobrīd ir ļoti populāri.
Darbība notiek kādā no mūsdienu Tallinas vidusskolām, kuras direktors Marguss Mednis, pateicoties ārzemnieku piedāvājumam, vēlas nomainīt visus vecus skolas datorus pret jaunākām un mūsdienīgākām iekārtām. Viņš ir arī spilgtākais tēls grāmatā, jo tieši viņš visvairāk sapņo padarīt savu skolu par vismodernāko mācību iestādi valstī (un varbūt pasaulē). Viņš sadarbojas ar citiem skolotājiem, kuriem ne īpaši patīk šī ideja. Toties bērni par to ir sajūsmā, jo stundu laikā var spēlēt video spēlītes, «brauzēt» internetu un meklēt jaunus draugus Facebookā. Grāmatā ir daudz skolas tematikas joku, tāpēc to ir viegli lasīt.
Man šī tēma ir ļoti tuva, jo es mācos tālmācībā, kur viss notiek tikai ar datoru un internetu.
Rezultātā direktoram nekas nesanāca, jo pie vecām tradīcijām pieradusī skola ir «ierūsējusi» un nespēj pavilkt izmaiņas.
Grāmatu īpaši iesaku izlasīt tiem, kuri mācās attālināti, bet kopumā grāmata varētu patikt ikvienam skolniekam.

2. Iejūties grāmatas varoņa tēlā

Ja es būtu direktors Marguss Mednis, es digitalizētu savu skolu pa maziem soļiem, nevis visu vienā mācību gadā. Vēl es apspriestu savas domas ar citiem skolotājiem (kolēģiem) un arī bērniem, vai viņi patiešām ir apmierināti ar pārmaiņām. Un vēl man liekas, ka katrai digitālai skolai vajag savu skolvadības sistēmu, lai liktu tur mājasdarbus un pārbaudes darbus. Tad bērni, sēžot pie datora, patiešām mācītos, nevis izklaidētos. Tas ir, ja vispār kaut ko darīt. Manuprāt vieglāk ir atstāt visu tā, kā ir. Taču man liekas, ka īstās zināšanas nāk no grāmatām - vienalga kāda skola.